大道至简，实干为要。为引导党员教师进一步解放思想、激发干劲，全方位推进教育高质量发展，争当开路先锋。根据市委教育工委安排，3月23日下午，江苏省南通中学附属实验学校全体党员相聚党建工作室，召开三月份“光融党建领航，应答发展四问”——学习苏州“三大法宝”暨作风建设推进会。本次活动由通中附校党支部组织委员夏平平主持。

同心砥砺  行稳致远

       夏平平同志首先解读了2020年学校党建工作计划。学校党支部以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，突出做好以下工作：围绕一个核心，立德树人初心如磐；突出两个重点，思想建设常抓不懈；抓好三项建设，党务工作规范有品；落实四项工作，加强党建品牌创设。学校党支部将进一步解放思想，开拓进取，以只争朝夕，不负韶华的精神状态，跑出新征程的加速度，为南通建设“现代化教育高地，新时代教育之乡”贡献附校智慧和力量!

慧学三宝  力答四问

 蓝寿军书记为全体党员上了《慧学三宝，力答四问》的专题党课。

常怀学习之心，蓝寿军书记传达了市委教育工委《关于在教育系统党组织中开展“学习苏州‘三大法宝’，答好南通‘发展四问’”学习研讨活动的通知》精神，带领党员同志们学习了徐惠民书记提出的南通“发展四问”、苏州“三大法宝”及“狼性”干部的特征。

常存信仰之念，蓝寿军书记不仅对学习内容进行了了个性化解读，更呼唤附校“诚恒”教师——诚于做人，恒于学问，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，尽忠职守、履职尽责。

常思发展之策，蓝寿军书记由南通发展四问，引申出通中附校发展四问，即“面对新学校，我们有新志向吗；面对新生源，我们有新举措吗；面对新课堂，我们有新思考吗；面对新机遇，我们有新发展吗”，并对标通中附校的发展以“四有”力答附校“四问”，即“有理想信念，克服职业倦怠；有道德情操，践行立德树人；有扎实学识，构建特色课堂；有仁爱之心，留下一二事业”。最后蓝寿军书记以张謇先生的“天之生人也，与草木无异，若遗留一二有用事业，与草木同生，即不与草木同腐”与大家共勉。

蓝书记的党课，借镜苏州“三大法宝”，叫响狼山脚下锻造“狼性”党员的时代强音，激发了附校每一位党员干部的昂扬志气，党员同志就发展四问和狼性干部展开了热烈的交流和讨论。与会党员纷纷表示：蓝书记的党课给大家很大启发，全体党员将凝心聚力，以更加奋发有为的姿态，以务本求实的担当，全力开创附校发展新局面，答好通中附校“发展四问”。

智慧碰撞  奋斗有我

何美红

面对这“四问”，我们教师要居安思危，破除小进则满的思想束缚，要成为狼山脚下的“狼性”教师，成为中创区的“鹰性”教师，成为通中附校的“诚恒”教师。

方震军

面对新学校、新生源、新课堂、新机遇，我们要完善本我，实现超我，有干劲、有能力培养面向未来的学生，用我们的青春和智慧，在传承中转变，在转变中创新，在创新中跨越。

冯卫

新理念、新支撑、新力量是我对学校新课堂的基本认识，就语文学科而言，我的新思考：建模引航，形成学导课堂基本框架；技术融合，形成学导课堂新生态；评培驱动，形成学导课堂内外联动。

花毅

建设“学导”课堂要在师生合作、生生合作、家校合作等方面发力，要融合现代技术，打造智慧课堂，提升课堂质量。

周鑫

面对新局面，我们必须增强机遇意识、忧患意识、使命意识、创新意识；以理念破题，以行动解题，以成效结题，推动通中附校高速、高位发展。

张敏

面对学校小班化实际，我们可以有以下新举措：实施德育“生态浸润”，关注生命、生活、生长，濡染熏陶，润物无声；将关爱落实到每一位学生；改革评价体系，注重评价的过程化、多元化、生态化。

徐艳

师生的共同成长就是学校的发展，我们要修炼“狼性”干部的特征，事事冲锋在前，汇集体智慧，抱团前行！

黄海东

变化蕴藏机遇，机遇与挑战并存，我们必须求真务实、与时俱进、与校成长，立足课堂、高效工作、严于律已，努力成为党员教师的一面旗帜。

佘晓芹

为了心中对教育事业的滚烫热爱，我要做到心中有方向，胸中有丘壑，脚下有力量，这就是我，一名党员教师最平凡、最朴素的心意。

张昊

新学校最重要的是把每一件事情落到实处，我们要做好口碑、搞好活动、创好氛围，面对现在，面向未来，实实在在做好每一件事。

刘欣颖

压力意味着责任，负重才能走得踏实。面对新的发展机遇，我们需要立下新志向，形成新合力，在点滴中实践，同心、同向、同行，不断追求人品与学问的同步升华。

朱云静

我们要激发学生的自豪感、归属感和主人翁意识。让优美生态的校园环境、优秀敬业的教师队伍、一流前沿的教学设施，助力学生成长。

陈志良

疫情防控工作让我明白，我们必须积极适应形势变化，调整心态，只为成功找方法，不为失败找理由，努力干好工作，赢得学生尊重，获得家长信赖，实现自身价值。

任丽君

以发展的眼光看待我们的学生，鼓励他们发现更好的自己，尊重每一位学生，激励学生学习、成长。

孙晓青

让自己成为更美好的人，引领学生有更高的追求，在学校各项活动中积极作为，以实际行动为附校贡献力量。

文字：刘欣颖

图片：陆纯祎