5月30日上午，江苏省南通中学张晓婷老师走进通中附校课堂，带领师生“解密大自然”。

课前，张老师通过播放《大自然风光及植物欣赏》的视频，让学生畅谈对大自然的理解。极具视觉冲击力的画面，激发了学生探究的兴趣。学生们各抒己见，畅所欲言，认为大自然姿态万千，变化莫测，美不胜收。张老师循循善诱，告诉学生其实大自然也是严谨的，许多秩序密码隐藏其中，并带着学生开启解“密”之旅。

学习过程中，张老师首先通过一组图片，让学生观察、发现一些植物的花瓣、萼片、果实的数目以及排列方式上，都存在着神奇的规律。然后通过“解密过关”这一游戏环节，激发学生探索的兴趣，引导学生逐一解开密码，获悉更多自然界的秘密。学生们兴趣盎然，合作探究，解密通关，借助VB编程软件，用自然语言描述算法和程序表达算法，先后发现斐波那契数列以及斐波那契数列相邻两个数的比接近黄金数1.618或0.618，懂得自然界是用数字来描述的，自然界的规则可以描绘出它的美。

最后，张老师介绍达·芬奇的作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》中都运用了黄金分割法；古埃及的金字塔、希腊雅典的帕特农神庙，也有黄金分割的足迹。大自然的神奇，无处不在！

名师简介

张晓婷，江苏省南通中学信息技术教师，南京师范大学教育硕士，曾获全国、省、市优课评比一等奖。

文字：信息技术学科

图片：俞晓杭