您的位置: 首页 >附校新闻>详细内容

附校新闻

质量提升与专业成长——2020年度通中附校暑期教师研修活动系列报道(一)

来源:本站 作者:教师发展处 发布时间:2020-08-24 点击数: 【字体:
       8月24日上午,“质量提升与专业成长”2020年度通中附校暑期教师研修活动在美丽的滨海园区正式启动。

       培训伊始,蓝寿军校长介绍了此次培训课程设置的特点:既是宏观视野拓展,又是微观理念更新;既有校外专家引领,又有校内同事分享;既促个人专业技能提升,又助学校高品质发展。针对此次研修活动,蓝校长勉励全体教师,要遵守培训纪律,强化学习意识,深化思考获得,立足当下,面向未来,面对新形势,迎接新挑战,赋能新样态,激活新动能。


       专家报告:《当前国际形势与中国周边安全》
       主讲人:邢瑞利
       近年来,习近平总书记多次强调“国际形势正发生前所未有之大变局”。2020年新冠疫情的爆发和全球性传播进一步强化了研究“百年大变局”的现实性和紧迫性。为帮助教师客观认识当今世界发展和中国改革,学校有幸邀请到市委党校研究中心主任、南京大学博士邢瑞利为全体教师剖析当前国际形势与中国周边安全境况。邢老师用掷地有声的语言、详实清晰的资料、鲜活前沿的案例,从新冠疫情冲击下的国际形势、中国周边安全新态势新挑战、中国国家安全底线及其应对策略三个方面鞭辟入里地进行了讲解,使在场教师对当前国际形势有了更清醒的认识,对周边安全环境有了更深入的了解,进一步增强了国防意识和忧患意识,坚定了爱国主义的信念与教育强国的决心。


       专家报告:《让教研活动指向课改重要环节》
       主讲人:孙刘华
       课堂改变,学校才会改变;课堂高效,教育才会高效;课堂优质,学生才会卓越;课堂创新,学生才会创新。8月24日下午,全国课改专家、江苏省特级教师、盐城师范学院兼职教授孙刘华为全体教师解析课改、指点教研。孙教授聚焦课改风景、教研现状、关键环节和未来之路四个方面,指出教师要有成长共同体,课堂要有深度创新点,学习要有意义真发生,问题要伴学习全过程,合作要与自主相结合,课堂要与课程双驱动。整堂讲座图文并茂、条分缕析、娓娓道来,引领附校教师思考教育现状,明确“所有的现象都有原因,所有的问题都有答案,所有方法后边都有更好的方法”,在附校坚持课改的道路上做真正的实践者、思考者。


image.png


分享到:
【打印正文】