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质量提升与专业成长——2020年度通中附校暑期教师研修活动系列报道(四)

来源:本站 作者:教师发展处 发布时间:2020-08-26 点击数: 【字体:

     8月26日,通中附校全体教师齐聚报告厅,开启了第三天的研修。研修活动分三环节进行:新教师见面会、部门规章制度解读、新学期校务论坛。

   六位刚刚入职的老师作自我介绍并汇报了近两天学习的体会与收获。她们纷纷表示,能加入通中附校这个大家庭感到非常高兴,在今后的工作生活中一定努力以附校优秀教师为榜样,以最诚恳的态度,最大的热情投入到工作中。

   夏平平副校长代表学校向新入职教师表示最热烈的欢迎。她说,后浪是学校的未来和希望,希望老师们有归属感、荣誉感、责任感,树立事业至上的追求,以优秀前辈为方向和目标,乘风破浪,阔步前行,为通中附校带来新的活力。

   各部门主任对部门规章、制度做详细解读。行知先生指出,管理者是一个学校的灵魂,要评论一个学校,先要评论他的管理者。一所好学校,教师是基础,管理是关键。通中附校用责任清单,行智性管理,调动起教师的积极性,提升学校管理效能。

   在校务论坛上,蓝寿军校长带领通中附校人盘点总结了学校开办一学年的变化与收获,带着一双“问题眼”,深刻反思了工作中的问题与不足,重点对学校未来的发展构画蓝图,明确本学期的工作重心。

   蓝校长说,对于一艘没有方向的船,任何的风都不会是顺风。作为通创区学校,我们更能深切感受到,全球背景和人工智能时代,社会发展日新月异,大势将至,未来已来,我们面临着更多新的机遇和挑战。全体教师要勇敢地拥抱变化,走出“舒适区”,凝神聚力,守正出新,以附校“十大工程”为抓手,实现质量提升与专业成长同步升华,协力打造具备国际视野的新优质学校。

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