有人说，有时无声语言所显示的意义要比有声语言更多更深刻。11月10日上午，江苏省南通中学陈芸老师来到通中附校课堂，带领师生走进肢体语言的世界，感受英语别样的魅力。

课堂伊始，陈老师用一组动物图片和一段动画视频，让学生从不同动物的表情和动作中猜测其内心的感受，激起学生的学习兴趣，巧妙地引出本堂课的学习主题“Body Language”。

陈老师将学生分为八个小组，开展学习竞赛活动。每组学生利用老师提供的若干文章片段，在组长的组织下，深入讨论，利用文段里的各种线索将其进行适当排序，并走上讲台展示小组讨论的成果。在这个过程中，学生们积极讨论，踊跃参与，既提高了阅读理解能力，又锻炼了口语表达能力。

陈老师在课堂中不仅传授知识，也注重引导学生享受课堂，享受学习。在课堂最后的“Charade”(比划动作猜字谜）游戏中，学生们兴趣盎然，积极互动，充分利用本课所学的“Body Language”，生动形象地比划出各种动作，在游戏中巩固本课所学知识，感受肢体语言的魅力。

陈老师将深厚的学科底蕴与丰富的教学经验融入本节课中，以学定教，创设真实的任务情境，引导学生走向深度学习、真实学习、合作学习、探究学习，体现了课堂教学的灵动多样，助力核心素养生成，为师生带来了一堂精彩绝伦的英语课。

课堂收获

陈芸老师是一位很会带动气氛的老师。在Body Language这堂课上，我们跟随陈老师了解到有关肢体语言的知识。陈老师的脸语，眼语及手势语等给我们以形象性和直观性，从知识和情感等方面潜移默化地影响着我们，引起心底的共鸣。

——李楠楠

陈芸老师以聊家常的形式开始新课Body Language的教学，给我们以十足的亲切感。以一篇文章为线索贯穿课堂，又以轻松益智的游戏结束新课教学。Body language是一种无声言语，其学习和应用小游戏充分调动了我们参与课堂的积极性，也提高了我们反馈信息的及时性。

——蔡葛香

今天，我们班突然来了一位新老师，陈芸老师。她亲切随和又很博学。这堂以Body Language为主题的英语课不仅增加了我们的知识面也让我们体会到英语的无限趣味，令我们回味无穷。

——马弈博

This English lesson is the most interesting one that I’ve ever had. I talked with my English teacher Chen and took the initiative to show my answers many times. I felt very excited during the whole class. Oh,I also played a game about body language with my partners with great happiness. Meanwhile, l think it’s the funniest game I have played! How wonderful the class is!

——李坦之

名师简介

陈芸：南通市骨干教师，南通市直高中英语学科教师优课评比一等奖、南通市“信息化教学能手”竞赛高中组一等奖、南通市区高中英语青年教师基本功大赛一等奖。

文字：戴杨雨

图片：俞晓杭